为进一步服务地方基础教育、提升小学科学教育专业学生实践能力，近日，教师教育学院小学科学教育专业25级、24级学生志愿者分批走进漳州市实验小学高新区分校、漳州城市职业学院附属小学（漳州市湖滨小学）及漳州市实验小学松柏分校，深度参与三所共建小学的科学节活动，以专业知识服务科普教育，在实践场景中锤炼教学本领。

活动筹备阶段，为确保高效参与科学节协助工作，志愿者在专业教师指导下开展了充分准备。首先，志愿者深入研读活动方案细节，精准把握活动流程与目标；随后，依据任务需求分组并对接各项目负责人，保障各环节衔接顺畅；同时，在带教老师指导下模拟活动全流程，反复推演潜在问题并制定应对方案，提升实操熟练度。

活动期间，志愿者全身心投入各项工作，展现出高度的热情与责任感，在与参与者互动中始终保持耐心细致，深度参与每一个环节。在漳州市实验小学高新区分校，志愿者担任知识传播者与实践指导员，引导小学生动手操作科学实验、观察科学现象，并鼓励其提出问题；针对孩子们充满好奇心的提问，志愿者以生动形象、通俗易懂的语言阐释科学原理，助力学生在轻松氛围中感受科学魅力。在漳州市湖滨小学，志愿者主要承担裁判与安全员职责，严格执行比赛规则、准确判定赛事情况，同时密切关注现场安全，及时排除隐患，保障赛事安全有序开展。在漳州市实验小学松柏分校，志愿者参与开幕式科学实验秀与机器人展演的秩序维护工作，合理疏导人流、维持现场秩序，为活动顺利进行提供坚实保障。

三所共建小学的领导与教师充分肯定了志愿者的责任心与耐心，对志愿服务活动给予一致好评，并表示期待后续开展更深度的合作。

对志愿者而言，本次活动不仅是一次服务实践，更是一堂生动的专业实践课。24级一位同学分享道：“以前认为教小学生较为简单，真正与孩子们接触后才发现，控场能力、语言表达、应急处理等能力均需加强练习。”25级另一位志愿者表示：“我最大的收获是学会了‘蹲下来’与孩子沟通，只有真正理解他们的想法，才能用其听得懂的方式讲解科学知识，这让我对未来的教师工作更有信心。”带队教师、小学科学教育专业教研室老师指出：“科学教育不仅是知识传递，更是思维启迪。让学生走进真实的小学校园，面对真实的学生、处理真实的教学场景，是模拟课堂无法替代的成长经历。今后，我们将继续深化与共建小学的合作，推动‘大手牵小手，共筑科学梦’成为专业实践教学的常态。”

本次科学节活动搭建了大学与小学的沟通桥梁，志愿服务既点燃了孩子们的科学梦想，也为未来教师的成长指明了方向。教师教育学院小学科学教育专业将继续以服务地方基础教育为己任，以实践促进教学、以服务推动成长，致力于培养更多“懂科学、会教学、爱孩子”的优秀科学教育人才。