在学院建校120周年暨职业教育服务漳台融合发展大会召开之际，2025年9月25日至27日，首届漳州市“丹霞之星”工作坊第三期研修培训活动成功举办。本次培训由漳州市教育局主办，漳州小学教育联盟、漳州城市职业学院承办，漳州市实验小学协办，旨在落实立德树人根本任务，加强公费师范男教师及乡村青年教师的职后培育，促进漳州市小学教育事业的高质量发展。

本期研修汇聚语文、数学两个学科，吸引近百名“丹霞之星”工作坊学员及青年教师参与。作为承办方，教师教育学院语数教研室全程助力。培训前，导师通过线上小组开展备课、磨课、试教与评改，精准把脉学情，为研修奠定坚实基础。集中研修阶段亮点纷呈，充分彰显专业引领与实践创新的深度融合。

数学学科研修小组依次由宁德市教师进修学院小学数学教研员韦兴文、福建省教研室小学数学教研员罗鸣亮、漳州市教师进修学院小学数学教研员邹瑞荣担任总导师，带领林坤华、余顺花、叶惠云、韩秋燕四位高级教师，以课为媒。学员在导师的引领下分组对两位老师的优质课例：《小数的初步认识》(人教版三下、执教者：漳州市实小曾家煦)、《解决问题1》（人教版三上、执教者：平和县霞寨中心小学罗小君）分别进行评课、议课，以小组汇报的形式将研修的主旋律聚焦在课堂实施的困惑与思考中，带着反思，现场抽选各组学员代表上课，导师带领小组备课、改课、上课，学员的精彩课例赢得了师生的广泛赞誉。接着再次分组评课、提出困惑。这种循环滚动的研讨模式有效地帮助学员从真实的课堂中“答疑解惑”，让学员们获得看得见、用得上的授课经验。

▲数学学科研修小组的培训日常

语文学科研修小组由福建省教学名师吴秋华担任总导师，带领钟素丽、林金美、陈枫芸、洪毅萍四位高级教师，以优质课例：《猜猜他是谁》(执教者：漳州市实小林玉婷)、《我的家人》(执教者：漳城院附小王仁花）作为示范引领，为学员提供习作教学的标杆范例。随后，曾宇鹏、孙汉林、涂惠杰、郑晓毅四位学员聚焦四、五年级习作教学难点，分别呈现精彩课堂，展现乡村青年教师的成长潜力与教学巧思。课例展示后，研修进入深度研讨阶段。学员们以小组为单位围坐交流，围绕 “习作教学中的困惑与突破” 展开热烈研讨，在思维碰撞中提炼改进策略，吴秋华导师还为大家带来了《小学习作教学的有效路径》的经验分享。

▲语文学科研修小组的培训日常

为全面落实核心素养，提升学员科研能力，本次活动还邀请罗鸣亮教授作题为《聚焦常态课堂，落实核心素养》的专题讲座，以及张平忠教授以《课题申报的策略与案例分析》为主题的讲座。两场讲座精准聚焦两大核心议题：一是立足新课标要求解析新教材教学要点，探索通过创新教学设计培育学生数学思维与核心素养；二是系统梳理课题申报全流程，通过案例剖析破解选题、研究设计及申报书撰写中的常见难题。

▲罗鸣亮教授作题为《聚焦常态课堂，落实核心素养》专题讲座

▲张平忠教授以《课题申报的策略与案例分析》为主题的讲座

此外，本次研修还安排了组内交流常态课实施方案、对照“三年成长规划”进行自我评价，好书漂流：每位学员分享一本“你最喜欢的教育教学类书”等互动环节，激励学员们互相帮助、互相启发，分享教育专著感悟、梳理职业发展路径，汲取教育力量。

学员纷纷感慨此次“丹霞之星”工作坊研修培训收获颇丰，不仅是一次教学技能和科研水平的“充电”，更是一次职业信念的 “赋能”，他们将把此次研修中学到的先进理念和实用方法运用到今后的教学实践中，为提升漳州市小学教育质量贡献自己的力量。

本次研修培训进一步彰显了漳州市“丹霞之星”工作坊在公费师范生职后培育方面的独特优势与品牌影响力。未来，漳州市“丹霞之星”工作坊将继续发挥名师领航作用，深化研思互鉴机制，坚持以学员为中心，以需求为导向，不断创新研修模式，丰富研修内容，为学员们提供了高质量、个性化的专业成长服务，推动更多青年教师实现专业成长与突破，为加快实现漳州市基础教育高质量发展提供强有力的师资保障。