为落实立德树人根本任务，推动新课程理念落地生根，9月26日—27日，漳州市教育局委托漳州小学教育联盟、漳州城市职业学院联合举办2025年漳州小学教育联盟骨干教师培训。

本次培训以线上线下相结合的方式进行，设1个主会场，并在漳州市各区县中心小学及宁夏海原县各小学设分会场，参训人数达768人。

作为漳州城市职业学院发挥职教优势、助推基础教育高质量发展的重要举措，本次培训精准聚焦两大核心议题：一是立足新课标要求解析新教材教学要点，探索通过创新教学设计培育学生数学思维与核心素养；二是系统梳理课题申报全流程，通过案例剖析破解选题、研究设计及申报书撰写中的常见难题。

9月26日下午，福建省教研室小学数学教研员罗鸣亮以《聚焦常态课堂，落实核心素养》为题展开专题讲座。针对六年级《倒数的认识》，用生动的课堂实践事例强调“教育应面向全体学生”、“把课堂还给学生”的重要性。他强调学生是学习的主人，教师必须要做到“精问”“善等”“少言”。通过学生的独立思考、合作交流、质疑问难，让知识在一次次的合作中不断丰富，让思维在一次次的思辨中走向深刻，让核心素养在一次次的任务中落地扎根。

互动环节中，罗鸣亮的解答引发参训教师热烈讨论。

9月27日上午，张平忠教授以《课题申报的策略与案例分析》为主题进行授课。针对骨干教师科研能力提升需求，他从“开展课题研究的重要意义”、“课题来源渠道”、“课题评议标准”、“如何做好课题申请工作”等维度展开系统讲解，为教师搭建从教学实践到科研成果转化的清晰路径。

参训教师纷纷表示，本次培训兼具理论深度与实践指导性。

此次培训是联盟深化基础教育协同发展的扎实实践。接下来，教师教育学院将持续发挥资源优势，把贴合教学需求的专业提升活动常态化，助力教师打磨业务能力，为漳州小学教育提质增效注入务实动力。