2022年4月24日至5月5日，教师教育系开展为期两周的小学语文教学专项实训与小学数学教学专项实训，2020级小学教育专业、数学教育专业、语文教育专业共205名学生参加此次实训。

本次实训严格遵守疫情防控各项规定，线上线下相结合，开展形式多样的教学活动，全方位培养学生的岗位职业能力。小学教学专项实训是师范类专业培养中尤为重要的实践环节，既是提升师范生教育教学技能的必要途径，又为接下来的跟岗实习、顶岗实习做好所需的知识、能力、素质的储备。为进一步提升实训的实效性，教师教育系聘请多位小学一线名师全程参与指导，校内教师与校外教师形成合力，共同育人。

实训的主要内容是线上线下开展专题讲座，教师指导学生备课、磨课——学生分组仿真演练——教师指导学生仿真演练——学生反思、整改与再分组等仿真演练。整个实训设置合理，节奏紧凑，让师范生学以致用，实现校内仿真实训与小学课堂教学的无缝对接，进一步夯实师范生从教技能基础。

通过此次实训教学活动，进一步培养了学生的小学教材分析解读能力、教学设计能力、教学基本技能和初步的教育研究能力，专业实践能力得到了进一步提升；是对学生所学教学新思想、新观念的一次很好的检验，也为即将到来的跟岗实习、顶岗实习及成为适应新时代需要的高素质的小学教师、为师范生就业打下了更加坚实的基础。