为了使小学教育专业2017级（五专）学生尽快实现由师范生转变为“教师”的过渡，在实践中收获教师技能与经验，为今后从事教育教学工作打下基础，我系精心策划小学教育专业2017级（五专）师范生跟岗实习工作。
本次实习为期十六周，内容是了解、熟悉小学教育教学活动的组织管理，并进行教育教学实践。实习分为三个阶段。第一是准备阶段，我系通过召开实习动员大会，对学生进行思想、纪律、安全等教育；提前与实习学校联系确定实习班级、指导教师名单与实习专题，学生进行分班、分组、领取实习专题。第二是备课、试教阶段，由校内、校外指导教师共同指导学生进行备课、试教，确保学生实习的教育、教学质量。第三是实战阶段，学生分组到漳州市实验小学和龙溪师范附属小学两个百年老校进行跟班实习。
在实习期间，两个实习学校都高度重视实习指导工作，提前做好准备，特意组织欢迎仪式，挑选经验丰富的教师全程指导，并提供各项保障，给实习生们提供良好的学习、工作环境。师范生在实习过程参与了学校组织的各项活动，服从安排，协助学校完成运动会、学生新冠疫苗注射等工作，观摩学校开展的教研和教学比赛活动，他们抓住机会，认真学习、主动请教、积极实践，逐渐走上课堂，亲自授课，“独挡一面”。 在实习学校领导、老师和系实习指导小组的通力合作下，两个实习点的实习工作圆满完成，实习成效显著。经过两个月的实习，学生的教育教学能力、实践能力得到了锻炼，综合素质获得全面提升，也更加明确了今后的努力方向，为走上工作岗位奠定了良好的实践基础。
实习结束后，两所学校对我系实习生的实习表现给予充分肯定，评价我系小学教育专业2017级（五专）整体素质较高，具有较强的学习能力和适应能力，基础知识较扎实，团队意识强，工作积极主动、踏实肯干、可塑性强。
今后我系将继续强化师范生实践技能，加强与实践基地校的合作，形成多方位协同的育人机制。
实习校为实习生召开实习见面会
实习生协助打疫苗工作
实习生协助开展运动会
实习生上课
实习生开展观摩教学比赛
小学实习指导教师课后指导实习生
