芳菲四月，春意正浓。4月19至23日，教师教育系组织2020级小学教育专业、语文教育专业、数学教育专业、英语教育专业、美术教育专业、音乐教育专业、心理健康教育专业、体育教育专业、小学教育专业2017（五专）、小学教育专业2018（五专）共642名学生到漳州市实验小学、龙溪师范学校附属小学等12所实践基地校开展认识实习活动，实习形式为集中实习。

本次实习活动得到学院和各小学的大力支持，师生们都很珍惜这来之不易的实习机会。在实习开始前各专业指导老师召开实习动员大会。

2020级语文教育专业201班实习动员大会

 

 

2020级体育教育专业201班实习动员大会

 

 

 

2020级教育心理专业201班实习动员大会

 

 

为了帮助实习生更好了解小学教育教学的实际过程，学习优秀教师的师德风范和教育教学方法，培养从事教育工作的兴趣，我系为实习生安排了丰富多彩的实习内容，包括观摩小学教育教学活动，跟班听课，观察所在实习班级教师的教育、教学活动，了解小学教育教学活动的组织管理，体验和感受教师的工作和学校生活。

认识实习采取跟班形式，实行“双指导教师制”，即本院实习指导教师和实习单位指导教师共同指导的方式进行。这种形式保证了每位实习学生都有相应的指导教师，并有机会实实在在的走进课堂，将理论与实际相结合。

第一天下小学，各小学热情的接待了我院的实习指导教师与实习生们，举行了欢迎仪式，也对实习生提出要求。

 

通北中心小学副书记钟素丽对实习生讲话

 

 

 

龙溪师范附属小学教导主任陈慧蓉对实习生讲话

 

 

一周的实习中，实习生们认真观摩指导教师如何掌控课堂，熟悉小学一天的常规安排，有效地进行教育实习活动。大家对课堂的教学与管理有了新的认识及把理论与实践实现无缝的衔接有了新的思考，收获颇多。

通过这次集中实习，帮助实习生全景式地认识到了小学教育实践中的全部过程，体会到了小学教师职业岗位的真实情形，对小学教师这个职业有了新的认识，坚定了职业信念。同时激励实习生不断学习，全方位提升师范生专业素养，在未来更好地胜任小学教师这个职业。为期一周的实习工作虽然结束了，但是这642位同学在教师路上的探索才刚刚开始！