4月26日至5月9日，教师教育系开展为期两周的小学教学专项实训，2019级小学教育专业、数学教育专业、语文教育专业、英语教育专业、科学教育专业共697名学生参加此次实训。

小学教学专项实训是师范类专业培养中尤为重要的实践环节，既是提升师范生教育教学技能的必要途径，为师范生走上小学课堂讲台做好所需的知识、能力、素质的储备。本次实训严格遵守疫情防控各项规定，开展形式多样的教学活动，线上线下结合，全方位培养学生的岗位职业能力。为进一步增强实训的针对性，提升实训的实效性，教师教育系特聘请55位小学名师全程参与指导。

实训主要围绕即将承担的跟岗实习的执教课题开展教材解读、备课、试讲，通过教师指导学生备课、磨课——学生分组仿真演练——教师指导学生仿真演练——学生反思、整改与再分组等仿真演练过程，让师范生学以致用，实现校内仿真实训与小学课堂教学的无缝对接，为师范生走上小学课堂讲台进一步夯实从教技能基础。

通过此次实训教学活动，进一步培养了学生的小学教材分析解读能力、教学设计能力、课堂教学基本技能和初步的教育研究能力，是对学生所学教学新思想、新观念的一次很好的检验，也为即将到来的顶岗实习及成为适应新时代需要的高素质的小学教师、为师范生就业打下更加坚实的基础。