2019年11月7日上午，院长刘惠河、副院长林良海、副院长郑文平、教务处长林三睦、后勤处长曾顺和等到教师教育系调研语文教育、科学教育、体育教育三个2019年新增的国控专业办学情况。教师教育系书记蔡文艺、主任杨丽英、三个新增专业带头人及全体行政人员参加了调研会。

调研会上，杨丽英主任向院长刘惠河一行报告了我系三个新专业的建设情况及面临的困难。三个新专业招生情况良好，报到率高；各专业教学秩序井然,学生学习积极性高，充满活力,学生每天都有“三笔一话一画”训练任务，学习充实；为扎实学生的师范生基本功训练，养成良好的学习习惯，我系每周组织各专业学生进行晚自习，由专业带头人和班导师督查，班级“小先生”示范；为加强对三个新专业学生专业发展规划的引领，三个新专业带头人兼任班导师，加强新专业学生专业成长指导；同时，杨主任也向院长刘惠河一行反映了这三个新专业建设过程中存在的困难和可能遇到的问题。然后，三个新专业带头人对专业办学情况进行详细的汇报。

在听取了教师教育系主任和专业带头人的汇报后，刘院长充分肯定教师教育系班子成员在学生多、专业多、困难杂的情况下团结协作、勇于担当、攻坚克难的工作精神，系部各项工作思路清晰、成效显著。他强调，师范教育是学院办学特色，专业建设决定人才培养质量，关系着学院的办学水平和社会声誉，教师教育系要继续不断提高各专业办学水平，突显我院师范专业特色，传承百年师范精神；针对发展中的困难、短板，要采取有效整改措施，努力提高三个新专业办学水平。在调研活动现场，刘院长和其他学院领导对存在的困难、短板进行一一分析，并采用现场办公的方式，指定具体牵头部门、领导，敦促相关部门落实、解决。

最后，刘院长发提出几点要求：

1.希望全系教职工继续保持良好的精神状态，发扬良好的工作作风，把三个新专业及其他专业办好，将“不忘初心 牢记使命”主题教育精神落实在具体的教育教学和专业建设中，推动学院高质量发展；  

2.解放思想、开拓思路、坚持创新，用创新的办法解决专业办学过程中遇到的困难，用共享的思维，团结协作的办法化解前进中的难题；

3.继续发扬团结协作精神，全校上下一盘棋，以学院大局为着眼点，通过和各部门的共同努力，将教师教育系办得更好，促进学院各项工作更上一个台阶。