在教育的广阔赛场中，总有一些体育教育者，以汗水为墨、以坚守为笔，在绿茵场与三尺讲台间深耕不辍。教师教育学院2023届体育教育专业毕业生谢长星，便如动人画卷，以坚守的笔触描绘育人的华章。从校园里锐意进取的体育专业学子，到扎根一线的体育教育领航者；从带领学生锤炼体魄、磨砺意志，到斩获教学赛事殊荣、推动体育育人创新——他始终以热爱为翼，以责任为肩，在体育教育的赛道上奋力奔跑，书写了一段热血滚烫、不负初心的育人篇章。

校园砺能：以拼搏为基，筑牢育人根基

求学岁月，是谢长星体育梦想启航的起点，更是他积淀能力的沃土。那时的他，就如同赛场上不知疲倦的奔跑者，在专业领域执着求索。作为体育专业的骨干学子，他在田径、球类等专项训练中精益求精，先后斩获省运会4*400米接力第七名，校级运动会100米、200米双料冠军等，同时他也更注重理论与实践融合，深耕体育与健康教学法、运动生理、训练学等专业知识，用扎实的专业功底和不懈的拼搏精神，连续多年获评“国家励志奖学金”“三好学生标兵”“一等奖学金”等，并在福建省第九届高校师范生教学技能大赛中荣获三等奖。同时，他积极投身校园各大体育活动，从各大赛事的裁判员到课余训练指导员，在实践中锤炼组织协调与教学指导能力，以综合素养的全面提升，为未来的体育教育生涯筑牢根基，毕业时顺利获评“优秀毕业生”，并带着对体育教育的赤诚之心，奔赴育人一线。

匠心育人：以体育为媒，点亮成长之光

毕业后，谢长星怀揣“以体育人、以体铸魂”的教育初心，奔赴龙岩市武平县十方中心学校进行“支教”，成为了2023年福建省三支一扶队伍中的一员，服务期满被评为“优秀”。扎根基层校园，以体育教师与体育组组长、班主任的多重身份，在体育教育的沃土上默默耕耘。课堂上，他是充满激情的“引路人”，摒弃枯燥的技能训练模式，将趣味游戏、团队协作任务融入教学，让学生在奔跑、跳跃、协作中感受体育魅力，锤炼身体素质的同时，培养坚韧意志与合作精神。针对不同学生的体能差异，他量身定制训练方案，用耐心鼓励内向学子突破自我，用严格要求帮助体育特长生锤炼本领，让每一位学生都能在体育中收获成长。

赛场之上，他是运筹帷幄的“指挥官”。课余时间，他放弃休息，带领校运动队刻苦训练，从战术编排到体能强化，从心理疏导到赛前动员，事无巨细、亲力亲为。在他的带领下，学生团队在县级中小学体育联赛中屡创佳绩，斩获排球、篮球、田径等项目冠亚军多项殊荣，他本人也获评“优秀教练员”“体育教学先进个人”。作为教研组长，他牵头开展体育教学改革，推动“体育+德育”“体育+健康”融合教学模式，组织教研活动、分享教学经验，带动身边教师共同成长，用实干推动校园体育教育高质量发展。

热爱续航：以坚守为翼，拓宽人生维度

在深耕体育教育的同时，谢长星对体育的热爱从未止步。他始终保持运动员的拼搏姿态，坚持专业技能提升，积极参与各级体育教师技能培训、教学研讨会，不断提升育人本领。此外，他还热衷公益体育事业，利用周末时间参与社区全民健身指导、儿童体育技能等提升活动，用专业所长传递体育温度，让体育的阳光照亮更多人。他用实际行动证明，体育教育者不仅是课堂上的教师、赛场上的教练，更是体育精神的传播者、健康生活的引领者。

榜样如炬：以初心为舵，奔赴育人远方

谢长星的故事，是体育教育工作者坚守与担当的生动写照。他用课堂上的专注诠释教育初心，用赛场上的拼搏传递体育精神，用对热爱的执着拓宽人生边界。这份“专业求真、育人求实、坚守求恒”的态度，恰是每一位教育工作者可学可鉴的成长密码。

愿我们以他为榜样，在各自的赛道上永葆热忱、脚踏实地：教师们能深耕专业、创新育人，让每一堂课都充满力量；学子们能爱上运动、锤炼意志，让青春在拼搏中绽放光彩；每一个追梦者都能以热爱为翼，以坚守为基，用专业赋能成长，用热爱点亮梦想，让教育的光芒照亮更多学子的前行之路！