培养目标：

本专业秉承百年师范教育传统，深化改革，构建并实施“校校合作、全程实践、一专多能、综合发展”的人才培养模式，致力于培养理想信念坚定，热爱祖国，热爱小学教育事业，文理并习，德能并修，适应新时代基础教育改革发展，德智体美劳全面发展的高素质小学教育师资。

专业特色：

小学教育专业是福建省高职示范专业、福建省省级精品专业、福建省职业院校产教融合示范专业、福建省职业院校服务产业特色专业群、福建省高水平专业群核心专业。该专业拥有专兼结合，结构合理、素质优良、业务过硬的省级优秀教学团队，成员有省级专业带头人、漳州市优秀人才、福建省名师、省市学科带头人。多年来，专业始终注重内涵建设，积极开展教育教学改革，不断提升人才培养质量和社会服务水平，在福建省职业教育人才培养模式的改革上作出表率，获得了社会好评。

“校校合作，全程实践”：小学参与人才培养的全过程，小学优秀教师深度参与指导的教育实践模块贯穿于全学程。教、学、做一体化，微格仿真演练与小学岗位实践相结合，“双导师”带教，逐层开展单一教学技能、复合教学技能、综合教学能力训练，循序渐进培养师范生小学教育教学能力。

“文理并修，一专多能”：设置对接于小学各教学岗位的多样化课程模块，供学生自主选择。

统一与个性化的学习菜单，实现每位学生都能胜任班队管理，能开展综合实践活动，并能进行语文、数学、道德与法治或科学等学科的教学，培养能教学、会育人的卓越小学教师。

“德能并修，综合发展”：课堂内外全方位实施素质教育，显性课程与隐性课程相结合，强化师范生基本功训练，养成师范生职业信念和职业素养，知行合一，培养德高技强，能说会做，多才多艺的“下得去、留得住、教得好”的小学教育多面手。

就业与升学：

可应聘福建省各类小学的语文或数学教师、各类教育培训机构教育工作人员。

可参加福建省专升本考试，也可以参加与闽南师范大学合作的专本衔接自学考试获得本科学历和学位。